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Autora: Blanca Cordero Mateo
Las
educación es un principio que se encuentra legalmente constituido en la
declaración de derechos humanos a nivel local en la carta magna del país donde
se establece que los estudiante recibirán educación de calidad en todos sus
niveles adaptados a la nueva modalidad de estudios, es decir aplicación de
metodologías activas para la formación de estudiantes críticos y con algo de
grado de reflexión pero para lograr aquello de debe llevar a cabo un
administración escolar correcta donde se puedan gestionar acciones para el
bienestar docente y estudiantil logrando cumplir con los resultados de
aprendizajes esperados
¿Qué
es la metodología activa?
Se
define la metodología activa como el proceso que parte de una idea central para
obtener un aprendizaje significativo en donde el alumno es el protagonista de
su propio aprendizaje y el profesor un facilitador del mismo. El docente es el
que propone a los alumnos actividades de clase, tareas, trabajos grupales, que
desarrollen el pensamiento crítico como el pensamiento creativo y la
comunicación como parte importante del proceso de aprendizaje
Lo
que el autor citado trata de hacer hincapié en que enseñanza activa permita al
docente fomentar la experimentación, el trabajo en equipo y también que el
alumno desarrolle la capacidad de autoevaluarse. Para que la metodología activa
se pueda aplicar es necesario el uso de métodos activos los cuales servirán
para que el estudiante desarrolle la capacidad de ser autónomo y a construir su
propio aprendizaje.
VIDEO EXPLICATIVO SOBRE LAS METODOLOGIAS ACTIVAS.
Bibliografía
León , G. (2013). La metodología
activa en el proceso de enseñanza- aprendizaje y la fundamentación de los
estilos de aprendizaje en las alumnas de magisterio de educación infantil.
Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de
Enseñanza Media.
Losada,
M. (2020). La Administración Científica de la Educación y la Condición
Contingente del Ser Humano. Educ. Soc., Campinas, 41, 1-13.
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